ПРИНЯТО
Педагогическим советом
МБОУ г. Керчи РК «Школа №26 имени
Героя Советского Союза Д.Т. Доева»
протокол №_16
от «16» октября 2026г. _

УТВЕРЖДЕНО
приказом директора МБОУ г.Керчи РК
«Школа имени Героя Советского Союза
Д.Т.Доева»
от «16» октября 2026г. № 335

Положение об организации
образовательного процесса с применением электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий в Муниципальном
бюджетном общеобразовательном учреждении города Керчи
Республики Крым «Школа № 26 имени Героя Советского Союза Д. Т.
Доева»
1. Общие положения
1.1. Положение об организации образовательного процесса с применением
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в МБОУ г.
Керчи РК «Школа № 26 имени Героя Советского Союза Д.Т. Доева» (далее —
Положение) регулирует порядок и правила организации и ведения образовательного
процесса с применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий (далее — ДОТ) при реализации основных образовательных программ и
дополнительных образовательных программ (далее — образовательные программы)
или их частей.
1.2. Положение разработано в соответствии:

с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;

постановлением Правительства РФ от 11.10.2023 № 1678;

приказом Минпросвещения от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам — образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования»;

приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования»;

приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования»;

приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования»;

СП 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи»,
утверждёнными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
02.06.2026 № 19 (действуют с 01.09.2026 до 01.09.2032);

СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания», утверждёнными постановлением Главного государственного санитарного
врача РФ от 28.01.2021 № 2 (в действующей редакции);
1

МР 2.4.0330-23 «Гигиена детей и подростков. Методические
рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологических требований при
реализации образовательных программ с применением электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий»;

рекомендациями
Минпросвещения
России
по
организации
дистанционного обучения;

уставом и локальными нормативными актами МБОУ г. Керчи РК
«Школа № 26 имени Героя Советского Союза Д.Т. Доева» (далее — Школа).
1.3. В Положении используются следующие понятия:
1.3.1. Обучение с применением ДОТ (далее — дистанционное обучение) —
организация образовательной деятельности с применением ДОТ, которые
обеспечивают опосредованное (на расстоянии) взаимодействие обучающихся и
педагогических работников с помощью информационно-телекоммуникационных
сетей. Допускается при дистанционном обучении применять электронное обучение.
1.3.2. Электронное обучение — отложенное во времени или в режиме
реального времени взаимодействие обучающегося с педагогическим работником
посредством использования баз данных, цифровых образовательных сервисов,
информационных
технологий,
технических
средств
и
информационнотелекоммуникационных сетей, при котором обучающийся самостоятельно выполняет
задания в порядке, определённом педагогическим работником, в том числе для
осуществления контроля усвоения материала, в целях освоения обучающимся учебных
предметов, курсов и модулей, предусмотренных образовательной программой.
1.3.3. Информационные системы — государственные информационные
системы, региональные информационные системы и информационные системы
образовательных организаций, эксплуатируемые при реализации образовательных
программ или их частей с применением электронного обучения, ДОТ, в том числе
ФГИС «Моя школа».
1.3.4. Цифровой образовательный контент — материалы и средства
обучения и воспитания, представленные в цифровом виде, включая информационные
ресурсы, а также средства, способствующие определению уровня знаний, умений,
навыков, компетенций и достижений обучающихся.
1.3.5. Цифровые образовательные сервисы — цифровые решения,
предоставляющие возможность приобретения знаний, умений и навыков, в том числе
дистанционно, и обеспечивающие автоматизацию образовательной деятельности.
1.3.6. Цифровое индивидуальное портфолио обучающегося —
структурированный набор данных обучающегося о его персональных достижениях,
компетенциях, документах об образовании и документах об обучении.
1.4. Местом осуществления образовательной деятельности при реализации
образовательных программ в дистанционной форме является место нахождения
Школы — независимо от места нахождения обучающихся.


2. Организация электронного и дистанционного обучения
2.1. Школа реализует образовательные программы или их части с
применением электронного обучения и ДОТ с учётом требований федеральных
государственных образовательных стандартов и другого законодательства РФ в сфере
образования.
2.2. В целях реализации образовательной программы или её части с
применением электронного обучения, ДОТ в течение всего периода обучения для
участников образовательных отношений создаются условия получения доступа к
2

электронной информационно-образовательной среде Школы, обеспечивающей
независимо от места нахождения обучающихся:

доступ к учебным планам, рабочим программам учебных предметов,
курсов, модулей, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным
образовательным ресурсам, содержащим электронные учебно-методические
материалы, указанным в рабочих программах;

доступ
к
государственным
информационным
системам,
предусматривающим обработку персональных данных обучающихся, создаваемым,
модернизируемым
и
эксплуатируемым
для
реализации
основных
общеобразовательных программ с применением электронного обучения, ДОТ (ФГИС
«Моя школа»);

фиксацию хода образовательного процесса, результатов текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации;

возможность проведения всех видов занятий, оценки результатов
обучения по образовательным программам, реализация которых предусмотрена с
применением электронного обучения, ДОТ;

формирование цифрового индивидуального электронного портфолио
обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок в
отношении этих работ;

взаимодействие между участниками образовательных отношений, в том
числе отложенное во времени и опосредованное (на расстоянии) в режиме реального
времени посредством использования информационно-телекоммуникационных сетей.
2.3. При применении электронного обучения и ДОТ Школа обеспечивает
соблюдение санитарно-эпидемиологических требований, в том числе: дистанционные
занятия завершаются не позднее 18:00; не допускается использование мобильных
средств связи в образовательных целях; одновременно на занятии используется не
более двух электронных средств обучения.
2.4. Решение о реализации образовательных программ с применением
электронного обучения, ДОТ оформляется настоящим Положением, которое
размещается в открытом доступе на официальном сайте Школы не позднее 1 мая
текущего учебного года.
2.5. Для освоения образовательных программ, реализуемых с применением
электронного обучения, ДОТ, в полном объёме обучающиеся, достигшие 14 лет, а
также родители (законные представители) обучающихся, не достигших 14 лет, должны
зарегистрироваться во ФГИС «Моя школа» (myschool.edu.ru).
2.6. Обучающийся, достигший возраста 18 лет, родитель (законный
представитель) несовершеннолетнего обучающегося вправе подать в Школу заявление
об отказе в применении электронного обучения, ДОТ при реализации основных
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования, за исключением случаев, когда реализация таких образовательных
программ с применением электронного обучения, ДОТ предусмотрена актами
вышестоящих органов (в том числе при введении карантина, режима чрезвычайной
ситуации) или настоящим Положением.
2.7. В случае получения заявления, указанного в пункте 2.6 Положения, Школа
осуществляет обучение такого обучающегося по программам начального общего,
основного общего, среднего общего образования без применения электронного
обучения, ДОТ.

3

3. Средства обучения, цифровой образовательный контент, виды используемых
ДОТ при реализации образовательных программ или их частей
3.1. При реализации основных образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования с применением электронного
обучения, ДОТ Школа использует средства обучения, цифровой образовательный
контент и ДОТ, предусмотренные ФГИС «Моя школа» (myschool.edu.ru), а также
электронную почту и иные сервисы, не запрещённые законодательством РФ. При
технической возможности может использоваться многофункциональный сервис
обмена информацией (мессенджер МАХ).
3.2. При реализации основных образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования с применением электронного
обучения Школа также использует электронные образовательные ресурсы, входящие в
федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования.
3.3. При реализации программ дополнительного образования Школа вправе
использовать средства обучения, цифровой образовательный контент и ДОТ,
предусмотренные ФГИС «Моя школа», а также другие информационные системы и
образовательные платформы, применяемые в соответствии с образовательной
программой дополнительного образования, утверждённой Школой.
4. Способы применения электронного обучения, ДОТ
4.1. Школа применяет электронное обучение, ДОТ в соответствии с
утверждёнными образовательными программами Школы с учётом возможностей и
потребностей обучающихся, их психофизического состояния.
4.2. Обучение с применением ДОТ применяется для реализации
образовательных программ в случаях, когда невозможна или нецелесообразна их очная
реализация.
4.3. Применение электронного обучения и ДОТ осуществляется при наличии в
Школе необходимых технических и методических условий, обеспечивающих доступ
участников образовательных отношений к информационно-телекоммуникационной
сети Интернет и электронной информационно-образовательной среде, а также наличие
утверждённых в установленном порядке учебно-методических материалов и
подготовленности педагогических работников к применению соответствующих
технологий. (Примечание: технические и методические условия определяются Школой
самостоятельно с учетом требований законодательства и возможностей
образовательной организации.)
4.4. В случае отсутствия у обучающегося технической возможности
применения электронного обучения и ДОТ Школа обеспечивает освоение
образовательной программы в очной форме либо с применением иных форм обучения,
не противоречащих законодательству РФ. (Примечание: это гарантирует право на
образование, закреплённое в ст. 43 Конституции РФ и ст. 5 ФЗ-273.)
4.5. Образовательные программы Школы не могут предусматривать их
реализацию с применением исключительно электронного обучения, ДОТ.

4

5. Соотношение объёма занятий при применении электронного и дистанционного
обучения
5.1. Соотношение объёма занятий, проводимых в форме контактной работы
обучающихся с педагогическими работниками, и объёма занятий, проводимых в
формате дистанционного обучения, определяется педагогическим работником,
реализующим рабочую программу учебного предмета, курса или модуля, с учётом
сложившейся обстановки по согласованию с педагогическим советом Школы.
5.2. Соотношение, указанное в пункте 5.1, фиксируется в рабочей программе
учебного предмета, курса или модуля и утверждается в составе образовательной
программы Школы.
6. Порядок осуществления контроля результатов
6.1. Текущий контроль успеваемости обучающихся при реализации
образовательных программ с применением электронного обучения, ДОТ
осуществляется педагогическим работником, реализующим конкретную рабочую
программу учебного предмета, курса или модуля, в формах, предусмотренных
образовательными программами и локальными нормативными актами Школы.
6.2. Оценивание учебных достижений обучающихся при реализации
образовательных программ с применением электронного обучения, ДОТ
осуществляется в соответствии с системой оценивания, применяемой в Школе.
6.3. Отметки, полученные обучающимися за выполненные задания при
реализации образовательных программ с применением электронного обучения, ДОТ,
заносятся в электронный журнал.
6.4. Результаты учебной деятельности обучающихся при реализации
образовательных программ с применением электронного обучения, ДОТ учитываются
и хранятся в документации Школы.
6.5. Фиксация хода образовательного процесса, текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации, проводимых в дистанционном формате,
осуществляется средствами ФГИС «Моя школа».
6.6. В случае если текущий контроль успеваемости и промежуточная
аттестация обучающихся проводятся при дистанционном обучении без очного
взаимодействия обучающегося с педагогическим работником, такой контроль и
аттестация проводятся в соответствии с образовательными программами Школы
средствами ФГИС «Моя школа», в том числе обеспечиваются:

идентификация и (или) аутентификация обучающихся;

использование сервиса контроля условий проведения промежуточной
аттестации и текущего контроля успеваемости в целях фиксации нарушений (далее —
сервис прокторинга).
6.7. Сервис прокторинга осуществляется путём выполнения обучающимся
задания в рамках текущего контроля успеваемости или промежуточной аттестации с
включённой веб-камерой, направленной на самого обучающегося и поверхность его
рабочего места, с одновременным наблюдением со стороны педагогического
работника за ходом выполнения задания. Прокторинг применяется только при наличии
согласия обучающегося, достигшего 18 лет, или согласия родителя (законного
представителя) несовершеннолетнего обучающегося и при наличии технической
возможности.
6.8. Если во время выполнения обучающимся задания в рамках текущего
контроля успеваемости или промежуточной аттестации в дистанционном формате
возникли технические проблемы, препятствующие текущему контролю успеваемости и
5

промежуточной аттестации, то обучающийся прекращает выполнять задание и
сообщает о неполадках педагогическому работнику. Педагогический работник
возобновляет проведение текущего контроля успеваемости или промежуточной
аттестации после устранения технических неполадок, о чём сообщает обучающемуся
минимум за 30 минут до начала. Педагогический работник вправе при оценивании
использовать результаты, полученные обучающимся при выполнении заданий до
возникновения технических неполадок.
6.9. Обучающийся информируется о результатах текущего контроля
успеваемости или промежуточной аттестации, проводимых в дистанционном формате,
через просмотр отметок за выполненные задания в электронном дневнике. Отметки
выставляются педагогическим работником, проводившим текущий контроль
успеваемости или промежуточную аттестацию, в порядке и сроки, предусмотренные
локальным нормативным актом Школы.
7. Порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся
7.1. При осуществлении дистанционного обучения Школа оказывает учебнометодическую помощь обучающимся, в том числе в форме индивидуальных
консультаций, оказываемых дистанционно с помощью сервисов ФГИС «Моя школа», а
также электронной почты (при необходимости — иных сервисов, не запрещённых
законодательством РФ).
7.2. Расписание индивидуальных и коллективных консультаций составляется
учителем и направляется через сервисы ФГИС «Моя школа», электронный дневник,
электронную почту родителя (законного представителя) и обучающегося (при
наличии) не позднее чем за один день до консультации.
7.3. При возникновении технических сбоев программного обеспечения, сети
интернет учитель вправе выбрать любой другой способ оповещения о консультации
(сотовая связь, электронная почта, иные доступные каналы).
8. Порядок применения сервисов взаимодействия работников с обучающимися и
их законными представителями
8.1. При дистанционном обучении Школа вправе взаимодействовать с
обучающимися и их законными представителями посредством видео-конференц-связи,
быстрого обмена текстовыми сообщениями, фото-, аудио- и видеоинформацией с
использованием ресурсов ФГИС «Моя школа», электронной почты, а при технической
возможности — многофункционального сервиса обмена информацией (мессенджера
МАХ).
8.2. В случае технической невозможности использования ресурсов ФГИС
«Моя школа» взаимодействие работников Школы с обучающимися и их законными
представителями производится посредством электронной почты.
8.3. Иностранные мессенджеры, определённые Роскомнадзором, не могут
использоваться для пересылки персональных данных и сведений о платежах при
предоставлении
государственных
и
муниципальных
услуг,
выполнении
государственного или муниципального задания.

6